Beispiel

Wir arbeiten intensiv mit Themen bezogenen praktischen Übungen, Lernprojekten, Interaktionsaufgaben, Einzel- und Gruppenarbeiten, Videofeedback, Master Modellings (Lernen von den Besten!) und stellen den Alltagsbezug über berufsbezogene Beispiele her.

Lockeres, motivierendes und konstruktives Lernen (im Gegensatz zum klassischen instruktiven Lernen) prägt die Arbeitsatmosphäre und erzeugt einen hohen Behaltensquotient mit nachhaltigem Transfer in den Arbeitsalltag.

 

Beispiel:
Systematische Planung im Regelkreis (Thema: Selbstmanagement)

• Theorie: Systematischer Regelkreis zur strukturierten Planung wird am Flipchart entwickelt und vorgestellt. (Leitzitat: „erfolgreiche Menschen haben klare Strukturen“)
• Aktion: Im Lernprojekt „Turmbau“ sollen die Teilnehmer in Kleingruppen (Konkurrenzsituation!) ein Hochqualitätsprodukt („Turmprototyp“) aus Holzstäben, Moderationskarten und Tape innerhalb von 15 Minuten bauen, der exakt 1,47m hoch ist, einen 30 sekündigen Werbespot und einen Stabilitätstest entwerfen, der den Kunden (Trainer) überzeugt. Das Lernprojekt endet mit einer Präsentation der Ergebnisse (Türme).
• Reflektion: Die Kleingruppen geben sich internes Feedback in Bezug auf die fünf Stufen des systematischen Planungsregelkreises am Beispiel ihrer Turmbau-Vorgehensweise.
• Transfer: Im Transferschritt ziehen die Teilnehmer ihre Verbindungen zu Alltagssituationen und leiten konkrete Konsequenzen für ihre zukünftige Herangehensweise an berufliche Aufgaben ab.